以用分组形式,也可大组形式。为了增加紧张性,主持人可要求全组自定一个时限,并在时限内完成。Р也可要求组员站在长椅上完成以增加难度。Р游戏后解说:Р分享用身体语言去沟通的感受,鼓励组员记下其他组员的资料(例如生日日期,为组员举办生日会)Р游戏五:编织蜘蛛网Р(人数:10-12人,需时:20-25分钟,物质:尼龙绳球)Р目的:Р加深组员间了解,建立相互联系感觉。Р游戏:Р由组员围圈站立,先让组员认识其他组员的名字。Р由主持人提出一个主题(如组员的名字、兴趣、喜欢哪位歌手),其中一位组员拿着尼龙绳球的其中一端,讲出主题的资料后将绳球抛给第二位组员,抛出前要先说出那组员名字。Р第二位组员接住绳球,分享完就拿着绳球的一点,再将绳球抛给第三位,如此类推,最后所有组员都被这条绳连起来,织成一个网络。Р期间主持人可以不断变换主题,令组员间认识更多。Р若能织出一个紧密的网,可邀请一位组员坐在或躺卧在上面,其他组员合力将这个组员升高。Р注意事项:Р鼓励组员抛给一些较少发言的组员。Р游戏后解说:Р最后织出的绳网象征大家之间的人际网络,互相联系,带出建立互助网络及小组之间互相帮助的重要。Р游戏六:放飞机Р(人数:不限,需时:20-25分钟,物质:纸张、笔。)Р目的:Р认识组员的性格Р游戏:Р请组员在纸上写上一些词语形容自己的性格,越多越好,但不可写上外貌特征,也不可让其他人看见自己写的内容。Р写好后就折成一架飞机,闭上眼睛,主持人数“123起飞”时,大家将手上的飞机飞出。Р在飞机着地前,主持人喊接机时,大家就张开眼睛及拿起任何一架飞机,并猜想这架飞机的主人是谁,并写上那人的名字,再折回飞机,重复起飞和接机的步骤。Р最后大家轮流读出飞机的内容,一起猜这个组员是谁。Р注意事项:Р飞机不要折得太尖。应在空旷的地方进行。留意组员接机时发生碰撞。Р游戏后将解说:Р了解别人眼中的自己,多与组员分享自己的真我。
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