复习声母整体认读音节的教案

读一读、认一认它们都是些什么朋友?Р 2、韵母要读得响一些,长一些。比一比谁读得最认真。学生练读Р 3、下面我们来比一比哪一组能按老师说的读准韵母。Р 第一组读单韵母;第二组读复韵母;第三组读前鼻韵母;第四组读后鼻韵母;第五组读韵母表中的所有韵母。Р 4、有些韵母朋友长得也特别像,小朋友能不能把它们也认清楚呢?Р 卡片出示:Р ɑi—ɑoɑo—ouui—iuen—enɡР ei—ieun—ünin—inɡР 指名读、齐读Р 5、韵母都认准确了,你能把它们按顺序背下来吗?Р 自由背、指名背Р 四、复习整体认读音节Р 拼音王国里还有一群特殊的朋友,它们叫整体认读音节。Р 1、出示整体认读音节表Р ⑴同位的互相练读,比一比,看谁读得准确。Р ⑵指名同位赛读。Р ⑶按顺序能读准确了,打乱顺序能读准确吗?Р 出示小黑板,同位赛读、指名读Р ⑷按顺序指名背、齐背整体认读音节。Р 2、下面咱们来比一比谁的眼快。Р 找出下列音节中的整体认读音节。Р yiyuanciyinɡyueryueaР qiwushiyanɡzhayeyunzhiР 指名到前面找,老师用“—”划出。Р 五、综合练习Р 1、出示草丛情境图,上面有声母、韵母、整体认读音节Р 草丛中来了好多小伙伴,你们能帮它们排成三队吗?比比谁的眼尖、手快。摘卡片举到头顶,领读两遍,并把它放到指定的位置。Р 2、读儿歌。Р 今天我给大家带来了一首好听的歌曲。(小黑板出示)同位的互相拼拼读读,看是哪首歌?Р tàiyánɡdānɡkōnɡzhào,Р huāerduìwǒxiào,Р xiǎoniǎoshuōzǎozǎozǎo,Р nǐwèishénmebèishànɡxiǎoshūbāo?Р 3、齐唱这首歌。Р 4、把这首歌的内容画下来,比一比谁画的美。Р 展示自己的画。Р 板书:Р fùxíР 声母Р 韵母Р 整体认读音节_小精灵儿童网