和常人一样生活和长寿。消除患者的紧张心理和顾虑。Р4.健康教育Р 4.1指导患者按医嘱服用降血糖药,不能多服、少服、漏服。教会患者掌握胰岛素的注射方法;指导患者识别常用药物的不良反应如低血糖等,并教会患者出现药物不良反应后的紧急处理方法。Р 4.2教会患者及家属测尿糖、血糖的方法和对测量结果进行自我判断,并作为调节饮食量、降血糖药剂量的依据。了解糖尿病控制良好的标准:空腹血糖<6.1mmol/L、饭后2h血糖<8.0mmol/L、糖化血红蛋白AР1≤8%等[ 6 ]。Р 4.3采取多种方法向患者讲解糖尿病的有关知识,说明糖尿病是一种需要终生治疗的慢性疾病,能通过控制饮食、适当运动、使用降血糖得到合理控制。以及防治并发症发生对糖尿病患者的重要意义,使患者自觉地配合各项治疗。Р 4.4让患者了解体育锻炼在治疗中的意义,掌握体育锻炼的方法和注意事项。Р 5.小结Р 随着糖尿病患病率的增加,糖尿病的各种并发症也随之上升。这不仅给患者的健康和家庭幸福造成很大影响,同时也给社会带来沉重的负担。护理工作者应做好患者的心理护理指导,使其能积极配合治疗;努力提高患者对糖尿病的认知水平,使之坚持科学、系统的治疗。最终达到提高患者的生活质量,延长生存时间的目的Р【参考文献】Р[1]许樟荣.护士在糖尿病教育和管理中承担着重大责任.[J].中华护理杂志2004,39(10):727-729Р[2]薛长勇.糖尿病的饮食治疗.(一)[J].2009,6(6):240Р[3]月秀.糖尿病足的原因分析及护理干预[J].中国实用护理杂志,2004,20(4):47-48.Р[4]杨思红.糖尿病患者低血糖反应的饮食治疗.[J].基层医学论坛.2009,13(3):288Р[5]卫生专业技术资格考试指南,内科专业知识出版社,364Р[6]家庆.低血糖诊断的新进展.国外医学内分泌学分册,1995,15(2):89.
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