适于糖尿病的饮食原则,更便于病情控制;家属还应不断学习糖尿病防治知识,了解糖尿病急慢性并发症的特征及处理知识,防患于未然。Р 1.2.4 统计分析方法遵医行为效果、相关知识掌握和健康教育达标都以各项目的达标人数来进行判断和比较,使用PEMS3.1统计软件包进行数据统计分析,采用X2检验。Р 2 结果Р 3 讨论Р 3.1 患者遵医行为提高通过加强饮食治疗知识教育,这样患者与家属同时了解糖尿病的发生,发展与转归。对患者进行健康教育加护理干预,提高患者的知识水平从而有利于提高患者的遵医行为。糖尿病患者良好的遵医行为不仅可以提高生活质量,减少医疗开支,同时也能改善血糖控制[3]。本研究结果表1也说明护理干预能提高糖尿病患者的遵医行为,进而有利于保证和提高治疗效果。Р 3.2 患者掌握相关知识提高糖尿病患者多数与家人共同进餐,其饮食难以通过称量来对食物进行量化摄入[4]。通过本次护理干预,让患者掌握了使用食物交换量表,加强在食物称量或准确估量、使用食物交换量表安排饮食方面的教育,重点进行饮食治疗具体操作技能的指导,同时对患者家属也进行健康教育和指导,使之更好地鼓励、支持并配合糖尿病患者坚持饮食治疗,对存在问题及时纠正,有效地提高2型糖尿病患者的相关基础知识和自我护理技能,也提高了患者的饮食治疗依从性。Р 3.3 健康教育达标率提高在对2型糖尿病患者进行护理干预过程中除了进行饮食指导外,还应进行相关的健康教育,指导使用胰岛素的患者注意进餐时间、按时进餐仍感到饥饿难忍的对策,教会病人如何进行自我保护,避免受伤发生感染;教会病人如何识别低血糖症状及发生低血糖时如何处理等,相对于对照组实施的传统健康教育而言,实验组的健康教育效果更高,健康教育达标人数高于对照组人数。Р 4 结论对2型糖尿病患者应进行包括患者家属在内的系统全面的健康教育,可有效提高2型糖尿病患者饮食治疗依从性,保证治疗效果。
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