们利用家长会、开学典礼、毕业仪式等,各组织一场家庭教育讲座。讲座采用“三加一”互动新模式,即由三名家长与一名专家主讲。每位家长利用10-15分钟时间,和听众一起分享自己教育子女的亲身经历和典型案例,最后由专家就其中涉及的家庭教育热点、难点问题进行5分钟的点评和分析。Р讲座主题为“家庭教育大讲堂――构建’三加一’互动新模式”――教子有方。讲座主要内容包括:如何做一名合格家长;如何培养孩子做一个有道德的人;如何与孩子进行有效沟通;如何培养孩子的良好习惯;如何培养孩子树立乐观向上的心态;如何让孩子学会感恩;如何做好青春期孩子的教育等。组织“三加一”互动模式讲座,为家长们创造碰撞科学教子思维、交流家庭教育技能的机会和条件,帮助家长掌握科学的家庭教育方式方法,提高科学教子的能力和水平。Р四、试水“展光”教育Р为了让学生养成良好的习惯,真正做到在家在校表现一致,保持良好的生活和学习习惯,我校试水了家校合作新模式――“展光”教育,1860名师生、1800个家庭全程参与。Р我校和从事习惯训练研究多年的展光老师合作,将展光好习惯训练课程引进校园。该课程以教材为依托,以学科知识为载体,以限时书写为手段,以提高学生注意力品质为核心目标。开设课程在二至六年级,训练时间全校统一,日不间断。Р课程特色:1.微视频的形式;2.针对语文、数学、英语三个学科;3.与所学教材同步;4.采取遵循书写速度差异设置内容显示时间;5.对学生进行分层训练;6.训练注意力的同时实现语数外知识的复习巩固、书写质量的提高、记忆力提升、审题能力提高;7.学生评比模式简单有效;8.设计了家校结合的精简习惯培养方式方法――3+1学习法。Р学校为此特别加强了家校沟通,以增强育人效果。小学生个体习惯养成的主要实施者是家庭。学校举办了相应的家长学校培训,从教育理念到具体的操作实施方法,对家长进行培训,让众多家庭受益。学生刘春旭的家长说:
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