考问题、分析问题、解决问题、拓展问题。五、寻求学校支持1、辅导课按学校相关标准给予课时补贴;2、对于在NOIP中获奖学生,按学校相关标准给予其辅导老师奖励,并在评优晋级中优先考虑;3、对于获奖学生所在班级,给予班级和班主任在考评中加分,这样增加班级学生及班主任积极性;4、对于辅导过程中所用到的资料、参赛等费用给予报销。六、课程培训时间和地点竞赛辅导采取集中辅导与分散辅导(部分学生的答疑)相结合的形式。分三个时间段进行:周三下午活动课安排一次(面向初一),周五下午和周日下午分别安排一次(面向初一、初二)。活动地点在实验楼微机房。七、活动培训计划在2015年九月份开学前把奥赛的基础知识过一遍,这样开学前学生已基本完成了奥赛规定课程的学习,开学至初赛的这段时间里,可以好好让学生自学、考试并把往年的试题好好练习。初赛过后,除熟练掌握语言外,主要任务就是全面学习算法知识,加强上机训练。活动计划分为四个阶段,每个阶段按知识点进行讲解、练习和训练。具体计划如下:第一阶段2014.10-2015.11竞赛相关知识介绍计算机基础知识2编程环境介绍3算法,流程图4顺序结构程序设计5数据类型、变量与表达式6选择结构程序设计(if、case)7练习与答疑8循环结构(for、while、repeat)9循环嵌套10练习与答疑11综合复习12考试和讲评第二阶段2015寒假1一维数组2字符串3二维数组4练习与答疑5自定义函数6自定义过程7练习与答疑8枚举、集合、记录和文件9练习与答疑10综合复习11考试与讲评第三阶段2015.3-2015.71线性链表2算法初步(穷举法、进制转换、高精度运算、数据查找与排序、排列与组合、递推与递归、回溯法、动态规划等)3练习与答疑4数据结构(线性表)5数据结构(树与二叉树)6数据结构(图)7练习与答疑第四阶段2015.8月-10月1迎考复习(历年NOIP试题、模拟试题)
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