,从中我享受到成功的喜悦和失败后继续奋斗的动力。虽然这样,但刚开始学习竞赛时,我上课时并没有很专心地听老师讲课,做练习时也并不认真,认为自己一定能学好,结果在高二的第一次参加竞赛时只获得了三等奖。这使我明白了在进行科学研究性学习时,不能马虎,只有认真研究,深入钻研,才能达到自己的目标。Р通过学习化学,我发现原来平常我们见到的许多早已司空见惯的现象,只要加以进一步的思考,就可以得到许多新鲜的感悟。我们身旁并不缺乏可以研究的东西,而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。化学中每个结论都会有其对应的机理,能否为一个事实提出合理的机理很重要。这就要求我们不仅要学习前人提出的机理和他们提出机理的思路,还需要我们锻炼自己发现问题并解决问题的能力,敢于质疑,要有自己的引申与拓展。当然,我做得还远远不够,在这一方面,我还需要进一步学习实践,做一个有心人。但这正是学习化学给我带来的收获。Р在化学竞赛的学习中,我不仅收获了学习能力和学习方法,同时交流能力也得到了提升。这其中,不仅仅是同学之间的交流,还有与老师、教授之间的交流。Р与同学的交流,是乐趣,更是学习。我们平时在课上、课下都有交流。关于某个题目,某个事实,某个反应机理……在讨论中不仅加深了我们对知识的理解,也锻炼了我们的能力。因为我们都各自有自己的不足。在讨论中交换思想,可以使我们的思想更加敏锐。Р与老师的交流,学习的成分就更多了,而且不但是学习科学知识,还是学习一种做人、做学问的态度。我们的老师和我们培训期间的一些教授就给我们留下了深刻的印象。在解答我们的问题,给我们做试验示范的同时,也同时流露出一丝不苟的态度。师长们的一举一动,都Р从潜移默化中传达着为人的品德,这无疑是我的一笔精神财富。Р我的人生道路还很长,在今后漫长的求学生涯中,我将以严谨求实的态度,去追求,去探索,去创新,力求在化学领域中展示自己的才华,为祖国的化学事业尽绵薄之力。
全文预览
