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《设计色彩之二——色彩的联想》教学设计

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:762KB

文档介绍
的稳重调子。配色细腻,对比度差形成女性化的优雅情调。华丽   华丽色调是由强色调和深色调为主的配色。形成浓重、充实的感觉,是艳丽、豪华的色调。自然   自然色调是以黄、绿为主构成的配色,有时加上少量重点色。稳重而柔和,是朴素的自然情调。Р古典   古典色调是由浊色为中心构成的,以深暖色居多,沉着坚实,富有人情味而带点土气,是传统的深色调。Р(以下为课件截图)Р Р Р Р四  优秀作品欣赏 Р      让学生通过欣赏关于四季和酸甜苦辣的色彩联想作品,更具体地揣摩色彩联想的运用方法。Р  Р                                   ( 课件截图)Р五  作业——四季色彩联想Р用同一幅具有一定主体的黑白装饰画作为底稿,分别用色彩表现出春、夏、秋、冬四季最有代表性的色彩变化。Р要求:Р1、四开卡纸,绘制四幅15*15的小稿。横2个、竖2个,纸张右边留出画色阶的位置。Р2、色调要明确,每幅阶8-10个Р3、合理构图,画面工细,干净。Р4、时间:2课时。Р以下是部分本班学生作业:( 课件截图)Р Р教学反思:色彩毕竟是最直观的东西,色彩联想课讲解起来会比较容易让学生接受。为了保证学生的兴趣和注意力的集中,在讲课过程中不应去强调概念方面的知识,只是让学生领会色彩与情绪情感的直接关系,认识到每个人对色彩的直观心理感受都是不同的。同样的色彩不同的人有不同的心里感受,比如同样是橙色,有人感觉是甜的,有人却觉得是酸的。有人喜欢红色,有人却看了红色就觉得烦躁,这都是正常的。而授课的最终目的在于引导他们如何将这种心里感受通过色彩表达出来。 在作业练习的过程中发现了一些问题,比如有的学生太过重视装饰画的设计,反倒忽视了作业的主要目的是色彩训练;还有的同学色彩运用过于混乱,缺乏一个主题基调;再有就是制作粗糙的问题,需要反复强调,工艺作业的训练课程“工”始终要摆在重要位置。

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