要素:线构成,点构成,发射构成Р学生分析摄影配色方案,并指出设计师使用“点睛色彩”配色的意图Р小组讨论,制作这种效果要使用到哪些命令和工具Р部分学生对蒙版不熟悉或者已经遗忘,操作过程中出现瓶颈Р学生只许用脑记住教师所给制作步骤,然后继续独立完成Р让学生了解,每个设计作品都会涵盖多种设计手法,学习设计要会举一反三、融会贯通Р项目三较项目二又增加了制作难度。制作项目的关键命令增加了蒙版、复制背景图层(ctrl+J )、画笔工具精细刻画等命令Р案例赏析内容循序渐进,案例实操制作从易到难Р强调快捷键操作,与岗位接轨Р教学Р过程Р教学内容Р教师活动Р学生活动Р设计意图Р二Р案Р例Р赏Р析Р+Р三Р项Р目Р实Р操Р项目四(综合练习):Р模仿做给案例,制作具有点睛色彩配色形式的电影海报。Р项目四需主观把握画面效果Р(8)动态媒体类Р1 播放电影《情癫大圣》片段Р用时:2分钟Р这部影视作品里面有2分钟打斗场景,使用了无彩色系配点睛色Р手机游戏★《黑暗旅行》01:25Р2 播放获奖手机游戏宣传片《黑暗旅行》,用时:1分25秒Р《黑暗旅行 Contre Jour》将玩家带入一个充满艺术气息的神秘世界。暗黑是这里的主色调,所以零零星星的几点蓝色幽光就显得格外耀眼。这是是一款“让互动游戏与艺术的完美结合”的视频游戏Р强调快捷键操作Р请学生到教师机操作项目四Р教师播放2个短片,短片配色方案为“点睛色彩”Р教师介绍《黑暗旅行》游戏配色设计Р学生自我推荐,到教师机操作,其余同学观摩制作效果,并进行小范围讨论,想出最便捷的步骤Р出色完成给予热烈掌声,如遇到困难可邀请同组一位同学上来指导Р学生欣赏Р强调快捷键操作与未来的专业设计需求衔接Р模仿真实案例制作,提高学生的学习兴趣Р设计基础课理论可以应用在任何一个艺术门类Р在娱乐的同时也要关注娱乐作品中的艺术创作Р教学Р过程Р教学内容Р教师活动Р学生活动Р设计意图
全文预览
