形成了怎样的学术繁荣局面?(4分)Р(3)假如你是一位班主任,喜欢用哪个学派的思想管理班级?并说说你如何运用。Р参考答案:Р1.AР2.C 解析:本题考查学生的知识迁移能力。抓住题干中的关键信息“三千年前”“鹿台自焚”“商朝灭亡”等,可知此战争为公元前1046年发生的牧野之战。故选C。Р3.B 解析:本题考查学生的知识运用能力。周王授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。Р4.AР5. D 解析:本题考查学生的分析理解能力。诸侯王可以通过分封获取,也可以通过世袭继承。所以D正确。Р6.C 解析:商周时期,青铜器种类丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等,由材料中“鼎食”信息,可判断C正确。Р7.B 解析:青铜器是铜、锡、铅的合金,所以B正确。Р8.B 解析:本题考查学生的识图分析能力。所谓会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义,观察字形B“明”是会意字。Р9.C 解析:本题考查学生的理解能力。商朝以后是西周,西周之后是东周,东周包括春秋和战国两个阶段。Р10.A 解析:本题考查学生的理解分析能力。铁农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,为开发山林、扩大耕地创造了条件,所以A正确。Р11.B 解析:根据题干材料中“吴筑固城”“楚克固城”“吴王阖闾伐楚”等信息,可判断这是春秋时期各诸侯国之间展开的争霸战争,所以选B。Р12.C Р13.A 解析:本题考查学生根据材料信息再现史实能力。“每岁插秧毕,蜀人奉香烛”反映出“李王”对蜀地农业成产作出突出贡献。故选A。Р14.B 解析:都江堰是由渠首和灌溉网两大系统工程;内江用于灌溉,外江用于排洪;在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积的是飞沙堰,所以A、C、D三项叙述错误,故选B。Р15.B解析:本题考查学生的识记分析能力。春秋时期的老子,创立了道家学说,他认为世间的事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化,所以B正确。Р16.A
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