域教研活动、定期访谈等线下活动形式,深入研究有价值的音乐集体教学活动的设计与实施。Р展望未来,明确设想Р1、回首过去Р至此,第二阶段的学习顺利落下帷幕。通过第二阶段的学习,帮助学员们理清了如何根据自己所带年龄班有效预设音乐集体教学活动的思路,经过一次次的实践研讨,提高了学员们的专业水平。Р2、展望未来,Р学无止境,这仅仅是通过了国培道路上的一个小小的关卡。考虑到,教师不论在集体教学以及日常带班过程中一定有很多困惑,所以,在第三阶段我园各个坊主将开通问答专栏,引导学员积极将自己教学中的困惑大胆提问极,把自己教学中遇到的问题和困惑与坊主积极互动。Р这一阶段,我们线下活动将重点关注“区域运动的实践和研究”,通过组织教师观摩每个级组幼儿区域运动现场、召开研讨会,各个工作坊组织坊内教师进行经验交流等形式,探索区域性运动中教师的观察与指导策略,促进幼儿自主运动,提升我园教师的专业化水平。Р同一个世界,同一片天空。一根网线,将天南地北相隔数千里的教师们紧紧联系在了一起;一台电脑,为无数陌生的教师们架起了沟通的桥梁;一个项目,使我们汇聚在一起,连成了一个大大的同心圆,并不断地向外辐射。这,就是2015 示范性网络校本项目的魅力。它让我们有机会分享交流已有的教育成果,看到Р来自他人的教学体会。它让我们能够把各种新教育理念、教学方法和信息技术,在网络平台上“面对面”地交流分享。授人玫瑰,手有余香。在这里,我们互通有无,在这里,我们奉献自己的成果,在这里,我们学习他人的成果,最终不断完善自身又服务他人。Р红樱桃幼儿园优秀作品目录表Р作品Р学校Р姓名Р学科Р评价(优/良)Р小兔乖乖Р红樱桃幼儿园Р刘敏Р学前教育Р优Р大家一起来唱歌Р红樱桃幼儿园Р徐英Р学前教育Р优Р好饿的小蛇Р红樱桃幼儿园Р季婷Р学前教育Р优Р熊和石头人Р红樱桃幼儿园Р孟杰Р学前教育Р优Р颠倒歌Р红樱桃幼儿园Р沈黎娟Р学前教育Р优
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