座一次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平;Р医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;Р医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。Р三、健康教育宣传资料管理制度:Р各科按要求编写常见病的内容,健康教育科(室)统一审核;Р健康教育科(室)统一印制;Р健康教育科(室)统一存放,各科室到健康教育科(室)领取相关健康教育宣传资料;Р各科室做好发放记录,健康教育科负责全院健康教育资料发放汇总工作。首次就诊的慢性病患者,医师必须向其发放健康教育处方,健康教育处方有发放医师的签名,病历上也有记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架,放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅,住院病人至少有1份健康教育资料。Р四、健康教育工作信息管理制度:Р应按健康教育与健康促进规范化管理要求,严格按档案分类标准收集整理归档;Р医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息,及时向县卫生局健康教育机构上报健康教育计划、总结,宣传日活动报表,季度、年度报表,突发性公共卫生事件工作报表等;Р健康教育宣传资料按统一规定的格式,缩小分类入档,以年度装订成册保存。Р五、健康教育工作评价:Р医院可以利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育工作项目效果、病人及家属健康教育效果、本院职工健康教育效果等进行评价。医院对全院健康教育工作每年至少进行1次综合性评价,各业务科室根据各科情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。Р六、健康教育考核和奖惩:Р医院健康教育工作领导机构按照《泗洪县卫生局健康教育工作考核标准》每年对各科室进行一次考核。将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位,成效不明显的科室和个人进行通报批评。
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