各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。Р 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。Р 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏()。Р (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)Р 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。Р (三)智多星游戏Р 1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。Р 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。Р (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历Р 1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?Р 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。Р (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。Р 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?Р 富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。Р 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?Р 穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。Р 幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。Р 材料:布袋10只。Р 7)抓尾巴Р 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
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