极的影响。Р 2、培养学生学习、做事认真、细心的态度。指导学生养成良好的学习习惯。Р3、帮助学生掌握克服学习、做事粗心、马虎的方法。Р四、说教学重难点Р教学重点:引导学生学生懂得好习惯对学习和生活产生积极的影响,培养良好的学习习惯和生活习惯。Р教学难点:能养成良好的学习习惯和生活习惯。Р五、说教法Р举例子、小故事、表演、小组讨论合作、讲授法。Р六、说教学准备Р 多媒体课件(远程教育图片)Р七、说教学过程Р一、由小故事《幼儿园里培养出来的诺贝尔奖得住》导入新课,激发学生兴趣。Р二、开展活动Р (一)心情话吧Р出示一个小女孩《佳佳的故事》,找学生读一读,读后让同桌讨论,从讨论中知道应该养成自己的事情自己做的好习惯。只有自己做,才能获取知识。Р (二)心灵港湾Р通过咨询台,让学生知道有的同学在学习中养成了不好的学习习惯:遇到一点儿问题就问家长,甚至像故事中提到的佳佳一样,让妈妈来帮她做作业,自己不爱动脑筋。Р习惯有好坏之分,好习惯对人的学习和工作可以产生积极的影响,坏习惯会给人的学习和工作带来消极的影响。 习惯虽有好坏之分,但并不是天生的,而是后天培养的。要想养成好的习惯,就要不断约束自己,培养良好的意志品质,以此养成好的习惯。Р (三)活动在线Р通过活动一想想做做和习惯树一环节,引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。又通过活动二小品表演“没头脑”的故事,让学生亲自体验到马虎的坏习惯带来的不良后果,从而养成好习惯,不断进步,不断提升。Р (四)方法指南Р指导学生知道每种好的学习习惯都是在不断做的过程中实现的,而且每实现一次,这个习惯就变得更加牢固一些。并让学生试一试任意选择一个学习习惯, 看看坚持到多少天的时候就觉得它已经成为了你自己的习惯了!Р三、总结Р通过总结一环节,看看学生通过本课活动有哪些收获。Р 四、送你一句话知道习惯决定一个人的命运。
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