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小学党支部书记“两学一做”学习教育调研报告

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:36KB

文档介绍
断提高群众的幸福指数作为为工作的出发点和落脚点,,继续落实领导干部直接联联系群众、农村“第一书书记”、在职党员进社区、、干部服务重点企业项目、、党员公开承诺、设岗定责责、结对帮扶等制度,体察察民情,了解民意,诚心诚诚意为群众解难事、办实事事、做好事。Р活动可以采采取自主学、集中学、比赛赛学、对比学、研讨学等““五学”措施,以“六个一一”方式开展:Р1. 每每年制定一个党章学习计划划。各级党组织根据党建工工作需要,在每年年Р初要要制定党章学习计划,明确确当年活动主题、学习内容容、学习方式、考核目标等等内容,作为全年深入学习习党章的重要遵循。Р2.. 每年召开一次专题学习习会。各级党组织的集中教教育培训必须将党章知识Р作为必修内容。活动期间,,党支部至少召开一次党章章专题学习会。Р3. 每每年撰写一篇党性分析材料料。广大党员对照党章查找找差距和不足,结合Р自身身实际撰写一篇党性分析材材料,落实党性定期分析和和民主评议制度。Р4. 每年组织一次党章知识竞竞赛。各级党组织于每年““七•一”前夕,组织开Р展一次党章知识竞赛。同时时,开展歌咏比赛、主题演演讲、党史故事会等丰富多多彩的活动,营造节日氛围围、调动学习热情、促进知知识普及。Р5. 每年开开展一次主题实践活动。各各级党组织将每年的7月份份作为“践行党Р章、服务务群众”的主题实践月,以以建设服务型党组织为主题题,深入基层、学习基层、、服务基层、推进基层,进进一步强化党组织的服务功功能,提升党员的宗旨意识识。Р6. 每届组织一次次党章考试。各级党组织在在每届党的全国代表大会结结束之后,Р围绕新修改的的党章内容和要求,以及应应知应会的党章基础知识,,采取统一出题、集中考试试的方式,组织党员领导干干部开展一次党章知识考试试。对考试不合格的要进行行补考,增强党员学习党章章的自觉性,并将党章知识识考试成绩作为党员当年评评先选优的参考依据。

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