育的政治责任感和现实紧迫感, 激发党员学习的积极性和能动性。要充分运用 QQ 、网页、微信平台等多种媒体,采取灵活多样、喜闻乐见的形式,大张旗鼓地宣传开展“两学一做”学习教育的重大意义,提高学习教育的知晓度和参与度。 2、抓好集中学习与个人学习相结合。( 第二阶段 3月 11日----- 5 月 25 )党支部在集中学习方面,制定一份学习计划,每名党员认真记写学习笔记并撰写学习心得。领导干部要坚持带头学, 带动党员扎扎实实系统学习,领会精神,切实增强思想自觉和行动自觉。 3 、学习总结。(第三阶段 5月 26日----6 月 10 日) (1 )办一期党员学习专栏,开展宣传教育活动,丰富组织生活内容,提高学习效果。(2) 举办支部党员“党章党规知识考试”, 要求全体党员参加。(3 )举办一期党员“两学一做一争当”心得体会专栏。要求党员同志根据学习情况, 联系工作实际, 就自己通过学习, 如何在教学、学习、工作中践行党章党规做合格党员, 撰写学习心得体会, 由党支部精选一篇制作心得体会专栏一期。五、组织领导和保障措施“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动是全体党员干部政治生活中的一件大事。支部将切实加强领导, 精心组织, 狠抓落实,确保活动顺利开展,取得实效。 1 、加强组织领导。成立“两学一做一争当”活动领导小组,由支部书记任组长, 组织委员、宣传委员任副组长, 其他党员领导为成员。组长统筹安排,副组长具体负责活动的组织开展,沟通情况,布置任务,协调运作。 2 、加强督导检查。活动领导小组将加强督查,实行月检查月评比,并将检查结果通报。 3 、强化理论宣传。支部将牢牢把握正确的导向,把宣传学习党章作为当前和今后一个时期工作的重点,积极加强与新闻媒体的联系, 充分发挥学校橱窗、校园广播站、微信平台等载体的作用, 把握亮点,拓宽宣传渠道,努力营造学习贯彻党章的浓厚氛围。
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