解到这一情况后,,主动要求个人帮助这2名名贫困学生,平时十分关心心帮助她们的生活、学习,,时常为她们送去生活、学学习用品,这两位学生现已已毕业,以良好的成绩考入入高中。 2013年4月月,我校教师xxxx和xxxxx下课后着急要到xxx教育局参加hsk考试试,了解到她们身上没有钱钱,xxxx立刻从口袋立立即掏出200元钱,鼓励她俩尽快去参加考试。。积极活动,凝聚人心,,不断丰富广大师生文化生生活,做校园文化建设的领领路人。xxx同志为开展展好学校师生文化生活,结结合农村实际,把全部精力力投入了xxxx 建设上上,最终拉来xxxx200万项目资金,建成xxxx。xxx建成后,学校充充分发挥xxx“一室两用用”的功效,在保障正常教教育教学需要的同时,设Р立立了书画技能、文艺体育育、科技文化三大类,包涵涵民族器乐演奏、校园师生生合唱队、舞蹈、快板、绘绘画、手工制作、棋艺、阳阳光体育等20个青少年文文化活动项目,以活动项目为载体,进一步丰富了了青少年学生的趣爱好,打打造和完善了学校双语教学学平台,形成了浓郁的校园园文化氛围,有效的抵制了了宗教向校园的渗透。我校校的校园文化工作取得喜喜人成绩,获得教育系统党党委、社会各界一致好评。。Р一身正气,两袖清风,,做勤政、廉政的示范人。。在党风廉政方面,xxxx同志能够以身作则,廉廉洁奉公,团结同志,作风风民主,敢于和善于创新。。能够坚持讲政治、讲学习习、讲正气,党性强,作风风正,不仅和上级领导关系系融洽,也能和广大师生广广泛接触,倾听他们对工工会工作的意见,不计较个个人得失,努力改进工会的的工作,在工会会员的心中中树立了较好的形象。他他就是这样一位爱岗敬业,,不计较得失,以集体荣誉誉为重,团结、关心、帮助助同事的优秀工会工作者,,因此我校工会极力推荐xxxx同志为优秀工会工会会者。 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxРxxxx年x月x日
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