直像在变魔术一样,每一个点点都有着无限的魔力和活力。随着简单的文字指引,在整个阅读的过程中,让孩子充分地参与进来,孩子的眼、耳、嘴、手、脑都能得到充分的调动,随着书的节奏,孩子在每页都会有新奇和诧异的发现。作者除了利用“点”的变化让整本书充满想象力外,还让孩子的眼耳手脑都调动了起来,充分发挥孩子的想象力和动手能力。还能带领孩子在游戏中不知不觉认识数数、认识几种颜色,了解空间方位、排序、大小等数概念。让孩子觉得绘本不仅可以用来读,同样可以和绘本一起做游戏。阅读的快乐,可以是多样性的,各种各样的书,会为他们打开各种各样的窗,而每一个窗口,都有一个奇妙的世界,在他们面前一一展开。Р 活动目标:Р 1.在点点、摸摸、拍拍、玩玩的趣味方式中,感知点点的各种变化,幼儿体验阅读游戏的快乐。Р 2.愿意大胆表达自己的想法和猜测,发展想象力及语言表达能力。Р 3.在玩色游戏中,体验点点变大的神奇。Р 活动准备:Р PPT、红黄蓝点点服饰每人一件、丙烯颜料、地上贴好标记线Р 活动过程:Р 一、点点游戏,进入游戏情境。Р 出现背景PPT,提问:看到了什么?Р 二、点点的指令游戏Р 1.黄色的圆点点要变魔术啦,谁愿意来按一下这个黄点点,猜猜会有什么变化呢?Р 2.谁愿意在两个圆点点上按一下,又会有什么变化呢?Р 3.谁会按一下第一个黄点点?(变成红色或者变成蓝色)Р 4.中间的黄点点着急了,听一听按了几次?(幼儿听录音,辨别声音的数量)Р 5.红色的点点说我最漂亮,听一听按了几下,猜猜会怎样?Р 6.听声音辨别蓝色的点点的数量。Р 三、点点的排序游戏Р 1.点点邀请我们一起跳舞啦。(幼儿穿上点点服饰)Р 2.听音乐点点们一起跳舞了,音乐定格后,点点Р 四、点点的添画游戏。Р 1.提问:点点可以变什么?Р2.出示各种美术游戏材料,怎样把这些点点变大?Р 3.幼儿进行色彩游戏,运用各种材料把点点变大。
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