学和科研能力强、整体素质高的一流教师团队,教师参与国家、省级、市级赛课说课、技能比赛、课题研究等方面,在同类专业居于领先地位。创新教学质量评价制度,建立全面综合的人才培养质量评价标准,强化教学诊改工作,完善内部质量保证体系,完善多方参与的可信度高的育人绩效评价制度。学生在综合素质、专业技能、职业素养、学习能力、创新创业能力等方面综合考核评估位居全省前茅。努力构建三级职教体系,扎实开展产业规划,技术培训、咨询与指导。找准专业建设国际化合作契入点,鼓励并支持教师出国培训,拓展学生出国就业渠道,实现学生国外就业、高薪就业。Р(二)具体任务Р1、创新人才培养模式。Р对接我省现代农牧业,巴山土鸡产业、南江生态生猪养殖产业发展、精准扶贫,对接国际国内先进农牧业企业技术标准、职业资格标准、岗位职业能力要求,科学定位“一专两院”(“一专”指:畜牧兽医专业,“二院”指:巴中村政学院、巴山土鸡研究院)人才培养目标,持续构建产教融合、校企合作、工学结合、知行合一、共同育人新机制,不断优化“双轨并行、轮岗实训”的“2211”人才培养模式。Р2、深化课程教学改革。Р加大课程教学改革力度,建立农牧产业技术进步驱动课程教学改革机制,基于岗位实际工作过程,优化课程结构,更新课程内容,积极推行场景教学、项目任务教学等教学模式改革,实现理实教学一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化,搭建智慧教学、云端学习平台,全面提升师生信息素养,丰富项目仿真教学、智慧教学条件下的教学资源库,让教师忙起来、学生动起来,实现教师善教、学生乐学、课堂有效高效,呈现全省一流的教风和学风。Р3、打造“双师型”专业教学团队。Р创新“双师型”教师队伍培养培训机制,建设一支师德高尚、结构合理、教学和科研能力强、整体素质高的一流教师团队。制定教师成长期、成熟期、发展期三个发展阶段的发展标准、团队建设标准,形成教师发展标准体系。教师研究生学历
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