你们发现了吗?龙舞起来为什么会上下、左右翻滚呢?龙头和龙身是怎么动的?幼:龙头往这边歪,龙身往那边歪。幼:不对,龙身也有往这边的。它扭来扭去的。龙珠走到哪里,龙头就跟到哪里?师:龙舞动时龙身象蛇一样来回扭动,舞龙的人要左右跑动,这样龙就舞起来了。现在,我们一起来试一试好吗?Р 在老师的点拨下,孩子们开始舞动起来,可以看出大家很开心,但我看着他们的舞龙动作觉得还是有些乱,可孩子们沉浸在欢乐之中,大家伴随着喧闹的锣鼓声,尽情地舞动起来,表演得像模像样的。孩子们在这个活动中真正体会到了舞龙的乐趣,从此更加喜欢舞龙舞狮了。Р只有让幼儿寻找和体味到民间艺术的美,他们才能真正进入民间艺术的天地。因此,幼儿民间艺术教育的基本原则是以培养审美能力为核心,促进幼儿全身心投入到民间艺术活动中,从而激发幼儿对民间艺术的审美情趣,让他们充分体验到感知美、想象美、理解美、创造美的愉悦。依据艺术心理学、幼儿心理学的理论,结合幼儿园艺术教育实践,我们对如何在民间艺术教育活动中,让幼儿的心灵得到和谐地发展作初步的探讨。Р在幼儿园中开展民间艺术教育,不仅是一种尝试,更是一种需要、一种新的体验。只有让民间艺术扎根幼儿教育,才能使幼儿的心灵在美妙的民间艺术教育活动中自在的徜徉。让孩子的多元智受到灵性的启发,让幼儿在丰富多彩的民间艺术中得到成长,使得民间艺术这一珍贵的民族文化财产可以得以延续,让从民间来的艺术重新回到民间,并在我们民族的世代传承中不断发展和壮大!Р因此,我们在开展舞龙舞狮运动的同时,一定要突显舞龙舞狮运动的民族特色,传承其传统文化价值,既要保持其传统性,又要与时俱进,开创龙狮运动新时代。Р【参考文献】:Р1.如何挖掘和进行乡土民间艺术教育——孔少媚陈翠华Р2.浅谈民间艺术教育与幼儿创新能力的培养 /Р3.在农村大班幼儿中开展民间艺术教育的实践http://edu..cn/Р4.浅谈幼儿园民间游戏/
全文预览
