成绩及格率高,优生率也高。Р公开Р教学Р情况Р开课日期Р开课范围Р(地、县、校)Р开课内容Р效果Р承担课外活Р动和其他活Р动情况Р Р教Р学Р工Р作Р指导培养学Р生获奖情况Р(校级以上Р竞赛)Р日期Р获奖项目Р获奖级别与名称Р本人在指导培养中承担任务Р辅导差生情Р况(方法、Р效果)Р 耐心细致地做差生的思想工作,鼓励他们要明确学习目的和要有学习信心,并让他们找到适合自己的学习方法,效果较好。Р教Р研Р工Р作Р教研Р教改Р工作Р教研、教改、级别Р(省、地、县、校)Р本人承担的任务Р完成任务情Р况及成果Р发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况Р名称、级别Р(省、地、县)Р本人承担部分Р出版、发表Р或交流情况Р Р出勤情况Р病假Р事假Р旷课Р规定活动缺席情况Р党、团组织生活Р 天Р 天Р 天Р政治学习Р教研活动Р校、年Р级会议Р其他集体活动Р党团Р活动Р班Р主Р任Р工Р作Р担任何班Р级班主任Р班级集体Р获奖情况Р Р制订班级工作计划和总结班级工作情况Р主题班会和辅导团队活动的次数、内容Р班级面貌Р变化情况Р家长会、家访情况Р(时间,人数、内Р容),对学生跟踪Р调查情况Р课内外对学生进行Р思想品德、职业道Р德教育情况Р按照学校的统一要求和部署,结合本班及学校的实际情况,用学生较容易接受的形式对学生进行思想品德、职业道德教育。Р Р指导培养教师情况Р起止时间Р指导何校何人Р指导项目和讲课题目Р效果Р进修培训Р课程名称Р起止时间Р进修学校Р学时数Р成绩Р党政及其他工作情况Р奖惩情况Р业务部门考核意见(教导、政教)Р该同志政治思想过硬,热爱祖国和人民,热爱学校,热爱学生,忠诚党和人民的教育事业。该同志学历达标,专业知识扎实,坚持自学进修,不断更新知识,有很好的教学基本功,课堂教学组织能力强,工作态度端正,乐于奉献,教书育人,尽职尽责;认真做好了教学“六认真”工作,教学成绩显著。
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