础上,实习小组进行评议,整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。Р (2)实习学校的领导、公体部部长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点,提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见,肯定了这次实习取得的成绩。Р (3)回校后系实习指导小组作总结报告,确定实习成绩。Р 二、主要收获Р 1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作,帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生认真对待实习工作,结合实习学校学生的特点,提出更高的教学要求,培养他们的责任感和使命感。Р 2、各实习学生的教学能力得到极大地提高,能较好地把握教材内容、控制课堂气氛,教态自然大方,课堂气氛活跃。Р 3、熟悉班级工作,能根据不同的学生采取不同的教育方法,具有改革和创新意识。Р 4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视,目的明确,态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案,精心试讲,认真记听课笔记,大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干,具有较强的自觉性和组织纪律性,这一切赢得了实习单位领导的一致好评,在社会上为我们树立了良好的形象。Р三、经验和体会Р 通过这次教育实习,我们有以下的经验的体会:严格管理是搞好教育实习的基本要求。实习期间,加强了监督、检查,指导老师赴各实习学校了解实习情况,掌握动态,及时处理发现的问题,保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者,对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何,在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真,具有一定经验的教师担任指导教师,他们对实习学生敢于严格要求和管理,受到实习学生的好评。Р专业实践主要成果Р带领传媒系学生获得武术教学比赛第二名Р带领学生获得冬季长跑比赛团体第一名Р带领学生获得新生广播操比赛第二名
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