①基础护理操作Р ②在老师指导下日常护理6~8名患者Р 3.培训方式Р (1)岗前培训Р (2)临床案例讨论Р (3)模拟教学与示教Р (4)临床老师带教Р 4.考核方式Р (1)理论考核:Р Р①各科每周2次护理业务知识提问Р ②每月进行1次基础理论考核Р ③每季度进行护理相关知识考试(包括核心制度、相关法律、应急预案、院内感染知识、护理基本理论等方面)Р (2)操作考核:Р 每月进行基础护理技术操作考试Р 5.考核要求Р (1)理论知识考核≥80分;护理实践技能考核≥90分Р (2)出科综合考核Р≥90分Р (3)读书报告1篇/2月;护理计划1份/2月Р (4)参加病房的业务学习与护理查房≥10次Р (5)参加大科或护理部组织业务学习≥3次Р (6)护理服务病人满意率达到90%Р (二)、技能成熟期:7~18个月Р 1.培训目标Р (1)在带教老师指导下,对病人实施责任制整体护理,熟悉评判性思维理论。Р (2)初步掌握本专科常见的护理操作及常见病人的护理,熟悉《实用临床Р 护理三基(应知应会分册)》临床工作常规、常用专科技能、初级危重症监护抢救技能。Р (3)掌握护理文件的书写Р 2.培训重点Р (1)专业理论Р Р①专科基础理论及护理要点等Р ②基础护理质量控制与管理Р ③护理文件书写Р (2)专业技能Р ①专科常见的护理操作Р ②初级危重症监护、抢救技能Р 3.培训方式Р (1)临床案例讨论Р (2)模拟教学与示教Р (3)临床老师带教Р 4.考核方式Р (1)理论考核:Р Р①每周2次专科常见护理业务知识系统提问Р ②每月轮转科室进行1次专科常用护理理论考核Р ③每季度进行护理相关知识考试(包括核心制度、相关法律、应急预案、院内感染知识、护理基本理论等方面)Р (2)操作考核:Р 每月进行基础护理技术或专科常见护理技术操作考试Р 5.考核要求Р (1)理论知识考核
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