积极参与课改实验。课堂教学效率高。所教班级的及格率低年级达100%,中高年级达98%以上。Р8、学校干部经常深入课堂,坚持“兼、听、评、讲”制度,校长每学期听课不少于20节,主抓校长不少于25节,教导主任不少于15节,教师不少于12节,做到教课有质量,听课有笔记,评课有水平,讲座有实效。Р教师办公制度Р1、准时上下班,实行坐班制。办公时间偶然必须短时间外出,应向领导请假。办公时间不请假或不准假而外出,做早退或旷工。Р2、认真办公,提高工作效益。办公室内严禁大声大声喧哗,不谈山海经,不做有害他人工作的事。Р3、办公时间,不看小说和非本学科专业性杂志,不和亲朋好友在办公室闲谈。学生家长来访,应热情接待。Р4、要求学生不随便进办公室,处理一般性问题,应尽量把学生带到办公室,提倡课余时间找学生谈话的做法。但允许学生到办公室问问题。Р5、文明办公,不随便把用他人办公用品和椅子,未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西。办公用品、学生练习本应安放有序、公用物品用后归还原处。保持办公室整洁,不随地吐痰,不乱弄纸屑。Р6、节约用电,爱护公物,损坏公物要赔偿。Р7、最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门、Р金装镇中心小学财务管理制度Р为规范中小学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业发展,根据《事业单位财务规则》和国家有关法规,结合中小学校特点,制定本制度。Р1、中小学校的财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家,集体和个人三者利益的关系。Р2、中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。
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