这个十字路口,你认识这些道路吗?Р 三、初步了解常见交通标志的作用Р 1.出示幼儿收集的各种交通标志。Р 2.教师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯外,还有很多交通标志,它们都有什么用呢?Р 四、现场指挥Р 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。Р 2.教师:你们想不想当小小交通警察?我们一起来学交警叔叔的指挥动作吧。Р 3.幼儿学习交警指挥动作,提醒幼儿动作要有力,到位。Р 4.老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧。Р 5.幼儿根据教师的指示做动作。Р 6.请一些幼儿来当交通警指挥交通,另一些幼儿当汽车小司机,听从小小交通警的指挥。Р 活动反思:Р 在活动中,我创意地设计了现场展示活动,精心布置了活动现场,让幼儿有Р 亲临公路现场的感觉。十字路口,人行道,各类行车道,以及各种交通标志,孩子们在这样的环境中充分地活动,使学习内容真正落到了实处,而不是“纸上谈兵”,孩子的主体性也得到了充分的体现。Р 在组织《注意交通安全》的活动中,我注意了让孩子在活动中锻炼自己,促进孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子既能锻炼自己的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效。又如,展示活动中,孩子们通过课前的收集整理,在课堂上的展示,一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力,在展示资料中又锻炼了孩子们的口头表达能力,这些都是孩子终生受益的。Р 在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么出色,我们真的看到了孩子在成长,让我们在活动中和孩子一起成长吧!Р 立正!敬礼!我是小小交通警。Р 我们在学交警叔叔指挥动作,看我们的认真劲儿,个个都是最棒的小交警!Р 嘟嘟,我们是汽车小司机,大家要注意交通安全,红灯,停!Р 看!绿灯亮了,小汽车可以开动了!
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