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江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编:选修1历史上重大改革回眸

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:26 |  大小:589KB

文档介绍
帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!Р ──司马迁《史记•商君列传》Р材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。Р ──班固《汉书•食货志》Р材料三秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败,虽微商鞅,有不富强乎?秦之所以富强者,孝公务本力穑之效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民,如豺虎毒药,一夫作难而子孙无遗种,则鞅实使之。Р ──苏轼《东坡志林•论商鞅》Р材料四商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。Р ──网民“草根学者”的转帖Р请回答:Р(1)据材料一,指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性?(2分)Р(2)据材料二,指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为,班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。(2分)Р(3)材料三中,苏轼对商鞅变法的评价有何偏差?(2分)Р(4)材料四作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么?结合所学知识,说明商鞅变法所废除的Р“旧的政治、经济制度”。(4分)Р【答案】Р(1)视角:个人品行。局限:以主观情感评价变法,忽视对变法实际效果的考察。(2分)Р(2)视角:实际效果。理由:维护旧的社会制度、统治秩序,否定了封建制度建立和国家统一的进步潮流。(2分)Р(3)颂扬秦孝公,贬低商鞅。(2分)

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