的队伍回家了”Р教师:小朋友们槐树叶宝宝为什么不喜欢自己呀?(因为它变成废物,觉得自己没有用了)Р教师:当小蚂蚁用槐树叶宝宝当船去旅行的时候,槐树叶心里觉得怎么样哈?(惬意开心)那么小蚂蚁们开心吗?(开心)Р继续故事“槐树叶静静躺在那里”到“向远方走去”Р教师:小蚂蚁用槐树叶宝宝做船去旅行,槐树叶宝宝觉得帮助了小蚂蚁,自己又能看到美丽的风景。心里高兴得哼起了歌曲,现在蟋蟀妈妈、蟋蟀宝宝又用它来做什么?(帐篷)睡得舒服吗?(舒服)Р故事结束“槐树叶躺在地上”到结束Р教师:小蚂蚁用槐树叶做船开心地旅行,蟋蟀妈妈和宝宝用槐树叶做帐篷美美地舒服地睡了一觉。它们都给槐树叶宝宝留下信感谢它,槐树叶也觉得自己有用,喜欢自己啦!正在这个时候发生什么事情了呢?原来呀小蚯蚓要把槐树叶宝宝放在树妈妈的怀抱,给树妈妈当肥料,一开始槐树叶宝宝怎样(哭了),但是听了小蚯蚓的话,它又怎样呀?(高兴和小蚯蚓钻进地下)。Р教师小结:这个故事里的槐树叶宝宝一开始被风吹落觉得自己变成废物,没有用了,但是小蚂蚁用它当船旅行,蟋蟀用它来做帐篷睡觉,最后还成了树妈妈的肥料。我们小朋友觉得它能干吧!Р三、结束部分Р(过渡语)这个故事告诉我们:任何一样东西都有它的用处,我们喝完的牛奶盒,废弃的纸张都有用,现在我们来看看这些我们丢掉的东西能拿来做什么?Р播放PPT图片(适当播放一些)。引导幼儿观察并说出作品的制作材料,回想还能怎么利用此类物品创作;(时间允许可展示,如果不行进入实物展示环节)Р拿出幼儿平时课间活动玩耍的活动器材(报纸做的球,环手圈,毛线编的尾巴、飞碟、铁罐做的高跷等等),让幼儿交流并思考创作的方法(针对一些器材做制作的安全提示)Р总结:在我们小朋友身边有很多丢掉的东西都是有用的,大到牛奶纸箱,小到我们喝过的牛奶盒、泡沫(做出下雪的场景)。那么请小朋友回家告诉爸爸妈妈这些小技巧,并和爸爸妈妈做一个出色的作品。
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