倦怠,有些不思进取了。觉得自己定型了,认为自己没有发展了,似乎失去了自我敞开的可能。通过这次培训学习,面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子,确实有天地辽阔、耳目一新的感觉;体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步,认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人,不进则退!我深知教师承担着培养人才、传播与创造文化的神圣职责。在某种程度上教师是知识的象征、智慧的化身,具有丰厚的文化底蕴是教育事业赋予我们的要求,也是我们站稳脚跟、谋求生存发展、实现人身价值的资本。作为教师,我们需要的是一种气质之美。“腹有诗书气自华”,用睿智的头脑,丰厚的底蕴,征服了身边的学生家长。教师教的底蕴是用读书堆起来的,读书的厚度就是你的深度和美度。努力在教育教学中要做到“有我”——有我的思考,有我的见地,有我的理解,有我的质疑,有我的建议,有我的方案。我不要做单纯的围观者,要深入其中成为参与者。为此我一定抓紧时间多读书,读好书,好读书,把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和教学结合起来,做到博览、精思、熟读,更好的指导自己的工作,让自己不断成长。Р俗话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师开路,名师开路不如自己顿悟,这几天的学习培训虽然不能使我们的专业素养的提升立竿见影,但它让我顿悟:拷问我的教师生命,我是否在学习中思考?在研究中提高?在关爱中愉悦了?Р走进北大的校门,耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围,在这令人神往的圣地,我又一次感受到学习带来的快乐,同时也感到些许遗憾。“吾生也有涯,而知也无涯”,学习的时间很有限,而当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及面很广。因此,我会倍加珍惜这次学习机会,决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作,达到学习和工作相互促进、相互提高的目的,用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养,用不懈的努力来争取更大的进步。
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