Р活动目标:Р1.初步了解标志的设计要求,图案简单形象、颜色对比鲜明,并会用简单形象的图案来设计标志。(重点)Р2.结合自己的生活经验,展开想象,大胆设计并说出安全标志的含义。(难点)Р3.关注安全标志,懂得遵守规则,增强安全意识。Р活动准备:Р1.多媒体课件:当心滑倒、禁止攀登等安全标志。Р2.画纸、水彩笔、剪刀、直尺等辅助材料。Р活动过程:Р一、多媒体演示回顾安全标志,了解安全标志的设计特点。Р1.出示两张安全标志,引导幼儿了解标志的设计要求,懂得标志的图案要简单形象、颜色对比要鲜明。Р提问:图片上有什么?这些标志告诉我们什么?你是怎么知道的?Р这些标志的颜色有什么特点?Р 2.教师小结:这些标志可真是神奇,图案虽然简单但是很形象,让人一看就明白那里存在什么危险;颜色对比性强,鲜明醒目,容易引起别人的注意。Р二、情境创设,讨论、寻找图中存在的缺少标志的不安全因素,激发幼儿的设计欲望。Р1.出示安全回家的情境图,引导幼儿寻找出图中一处危险的地方并示范设计标志。Р提问:你发现图中有哪些危险的地方?设计一个什么样的标志提醒小朋友?(教师范画引导幼儿加深标志的设计特点,边示范边提醒幼儿画的图案要简单、形象,颜色运用要对比鲜明。)Р2.引导幼儿找出图中的其他几处危险。Р提问:图片中还有哪些地方存在什么危险?Р3.你想为哪一处危险设计标志、怎样设计?(引导每名幼儿有计划的从图中任意选择一处危险来设计标志。)Р三、幼儿作画,设计安全标志。Р幼儿自由作画,教师指导幼儿体现安全标志的特点。Р四、交流介绍标志,分享想象成果,增强安全意识。Р运用他评的方式引导幼儿从设计的标志中选出一幅贴到图中危险处。提问:请小朋友仔细看看,你最喜欢哪一个标志?为什么?(进一步巩固标志的设计要求)Р Р五、活动延伸,激发设计兴趣。Р在生活中如家里、幼儿园、马路等地方还有哪些危险地方缺少安全标志?(设计延伸)
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