Р四、德育渗透: Р师:学完这首歌曲,你们知道歌曲中的小乌鸦是怎样爱妈妈的呢?在传说中,乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事,乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟,因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶,正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老,在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它的子女就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。人们不禁表扬它,赞美它,歌颂它。同学们,这段歌曲我们应该用怎样的语气来演唱 Р学生:赞美,歌颂。Р 师:小乌鸦是一种动物,它都懂得爱自己的妈妈,那我们是怎样对待我们的妈妈呢?Р 生:(自行举例说明)Р师:同学们说的很好,其实爱的方式有很多,只要我们用心去做,爱就在我们的Р身边。我们还可以用这种方式表达对妈妈的爱。请看大屏幕。(播放广告:关爱老人Р 用心开始)Р 师:你有什么想说的? Р生:(言之有理即可)Р 师:爱无处不在,Р让我们将爱心传递下去。Р今天晚上我们也学着片中的小朋友给Р妈妈洗脚,我相信妈妈一定会非常感动。Р 【设计意图:】在歌唱教学的同时,不忘对学生进行德育渗透,教育学生要永远保留对妈妈的那份爱、那份真情和感动,以实际行动去报答母亲,回报社会。Р 五、教师小结:Р师:同学们,在现实生活中,我们每个人的妈妈都有着不同的年龄,不同的职业,但我们的妈妈都是非常的爱我们。愿我们多多关心我们的长辈,做一些力所能及的事情,让我们的妈妈也能感受到我们的爱。今天同学们的表现比小乌鸦更懂事,更可爱,老师真为大家感到高兴,相信大家以后会做的更好!Р(随《小乌鸦爱妈妈》的音乐,离开教室。)
全文预览
