“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。Р8.做好区学科常规调研工作,促进学校教研组加强国家级课程校本化实施的研究。Р9.关注教师成长,为教师的专业发展搭建锻炼和展示的平台。利用教研活动时间组织五年内的教师上区级交流课,组织梯队教师上研讨课,利用区优质教师资源,促进教师专业成长。Р本学期将开展区音乐评优课和梯队教师上区级研讨课等活动,为有专业特长的教师提供分享教学经验和成果的平台。结合区常规调研及学科研讨活动了解各校的教研组工作情况及国家级课程校本化实施的研究情况,分享各校在教研组工作方面的经验和成果。Р10.配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。Р三.日程安排?Р二月份Р1.参加市全体中小学音乐学科教师会议,明确新学期教研工作。Р2.召开区全体中小学音乐教师会议,讨论新学期教研工作。Р3.组织区“关于教研组建设”的讲座。Р三月份?Р1.组织教师参加市直属学校初中音乐研究课。Р2.参加市直属学校高中音乐鉴赏模块研究课。Р3.部分梯队教师区级研讨课。Р4.配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。Р5.区“同课异构”研讨活动。Р四月份Р1.区中小学音乐评优课。Р2.组织教师参加市初中音乐课标本教材研究课。Р3.参加市直属学校高中音乐鉴赏模块研究课。Р4.参加市局属初、高中集体备课。Р5.参加市小学音乐学科“同题异构”教研活动。Р五月份Р1.区中小学音乐教师说课交流活动。Р2.参加市高中音乐学科青年教师研究课。Р3.参加市初中音乐学科青年教师研究课。Р4.区音乐讲座。Р六月份Р1.学校教研组工作调研及国家级课程校本化实施情况汇总。Р2.组织教师参加市中小学音乐教师学术沙龙活动。Р3.区音乐教师个人专业特长展示交流活动。Р4.区音乐学科中心组活动,商讨下学期工作。Р 20xx年2月
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