箭,推动物体都需要‘力’的作用,你明白了吗?”Р彬彬说:“噢,推动物体都需要力的作用,太奇妙了,以后我一定要学更多的知识,长大做个科学家!”(“以后……科学家。”面对观众站着说,手还要握拳举俩次。)Р(站端正,笑嘻嘻地说:“我们的表演就到这里,谢谢大家!”〈鞠躬〉)?Р 2007年10月10日Р神奇的灭火器》活动方案设计Р浦东新区祝桥东港幼儿园Р 大三班范佳浩家庭Р指导老师: 王奕恋Р一、 设计背景:Р一天晚上,和儿子在看消防演习的表演,看好以后儿子问我“爸爸,灭火器里有什么东西,为什么能把火灭掉?”“你这个问题问的真好,那我们来做个实验吧。”Р二、问题提出:Р灭火器喷出的泡沫是什么,为什么能灭火?Р三、 活动目标:Р1、帮助孩子了解二氧化碳灭火的原理。Р2、满足孩子的好奇心,培养孩子探究科学知识的奥秘。Р四、活动准备: Р2个瓶子、苏打、醋、水、酒精和棉花Р五、活动过程:Р实验步骤:Р(1)将苏打倒入水中搅拌后放入大瓶子中。Р(2)将醋导入小瓶子中放入大瓶子。Р(3)用棉花沾满酒精点燃。Р(4)将大瓶中的苏打与醋混合。Р(5)将瓶口对准火焰。苏打水与醋混合后会产生大量二氧化碳,瓶中的压力也随之增高,这时二氧化碳会从瓶口喷出,扑灭火焰。Р六、科学原理:Р苏打(又名碳酸氢钠)遇酸性物质后会产生大量二氧化碳,将苏打和醋在瓶中混合后,产生二氧化碳气体,并使瓶内压力升高,这时二氧化碳会从瓶口喷射出来,将火焰扑灭掉。Р七、活动方法:Р实验法、观察法、操作法Р八、活动创新:Р当孩子对生活中的事物产生疑问、有了探索欲望,并产生问题时,作为家长及时抓住教育契机,并通过小实验引导孩子主动探究,积极发现其中的奥秘,了解科学原理。
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