2011年9月29日Р“我们的节日·重阳”经典诵读活动比赛小结Р为了活跃校园文化,让广大青少年儿童在诵读中启迪心志,陶冶情操,加强修养。而让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。积极响应“诵读经典,敬老孝老”教育活动”活动的号召,在全校范围内深入开展了古诗诵读活动,现将活动总结如下:Р一、加强宣传教育,营造气氛。Р学校充分利用广播、学习园地、板报等加大宣传力度。结合学校实际,先后在一至六年级开展了敬老爱老教育主题班会,不仅扩大了影响力,而且强化活动效果。Р二、积极组织,认真落实。Р为了让古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情日益高涨。活动前对领读学生进行训练,结合动作、手势、表情等基本步骤的培训,保证了集体诵读活动的顺利开展。Р三、认真组织诵读比赛,力求活动有声有色。Р9月13日上午,按照要求,如期举行全体师生“诵读经典,敬老孝老”诵读比赛。比赛在组织评委现场打分,现场评奖。集体诵读,铿锵有力的领读,气势恢弘的齐颂,让活动达到了高潮。选手们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。活动结束后,学校对一、二、三等奖的同学进行颁奖。大大激发了学生比赛的热情。Р通过开展经典诗文诵读活动,全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;孩子们在经典诵读声中,变得更加的规矩,可爱,有礼有节,而这将为孩子们的人生打下坚实的基础,必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模,初见成效。经典诵读是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实,在今后的工作中,我们将按照上级领导的工作要求,坚持不懈,积极推进,将经典诵读与师生的行为品质结合起来,我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展,我们的学校将会变得更加的完美!Р活动图片:
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