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引导孩子学会与同学交往

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:198KB

文档介绍
-洛克菲勒的“忍术”Р家长交流:您在生活中这样做过吗?Р【小结】:各位家长,您是丈夫,回家赞美你妻子做得饭菜;您是老师,夸奖把教室打扫干净的学生;您是母亲看到孩子趴在桌子上写作业,就称赞他真乖………。或许您的赞美会使您的生活更美好。家长要告诉孩子,赞美的语言有助于消除你与同学交往中引起的不快,使你增加自尊,反过来同学也会喜欢你,愿意与你交往。Р在这件事中,洛克菲勒巧妙地用自己的忍让化解了一场将要发生的冲突。家长要告诉孩子,保持冷静,能延缓冲动,不仅有利于自己想出更好的解决办法,而且有利于培养自己良好的心理素质。但是在原则问题上是不能退让的,切记以“不吃亏”教育孩子。古代洛阳曾经流传过一个“瘦羊博士”的故事。东汉时,皇帝派人赶来一群羊,赐给每位太学博士一只羊,羊只大小不等,肥瘦不一,难以公平分发。大家正感到左右为难时,一位姓甄的博士站起来说:“还是一人牵一只吧,我先牵一只。”有人嘀咕说:“要是把大的挑走了,剩下的给谁呀?”然而,出乎大家意料,甄博士牵走了一只最小最瘦的羊。于是,博士们你谦我让,各自牵上一只羊,高高兴兴地回家过年去了。这事传了出去,人们纷纷赞扬甄博士,还给他起了个带有敬意的“瘦羊博士”的别名。这个故事所说的事情虽小,但甄博士重义轻利、甘愿吃亏的道德精神却至今传为佳话。Р(ppt出示)Р(6)学会赞美,增进友谊(7)学会忍让,调整情绪Р【过渡】钢筋混凝土构筑的高楼大厦一定程度上阻隔了孩子的交往空间,我们应该有所思考:Р(二)为孩子创设良好的交往环境Р请家长相互交流自己是如何做的。Р【小结】:(请进来、走出去)Р(三)、在孩子与同学的交往中培养合作的精神Р(ppt出示)2015年女排夺冠图片。女排队员,是由一批由各个方面、甚至是不同国家的专业人才组成的现代化团队,这个团队的成员无论来自哪里,心往一处想,劲往一处使,拧成了一股不可遏止的强大力量,向着一个目标奋力前进。

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