比值给它一个名称叫“相对原子质量”。Р【板书】Р相对原子质量(Ar)=Р【出示测试题】Р1.1个碳原子的质量是1.977×10-26 kg,1个氧原子:2.657×10-26 kg,氧的相对原子质量是多少?Р2.已知1个碳原子的Р质量的是1.66×10-27 kg,1个质子质量是1.673×10-27 kg,1个中子质量是1.675×10-27 kg,计算一个质子和一个中子的相对质量(结果保留整数)。Р听Р阅读Р完成练习题(两名学生板演)。Р通过列举数字,让学生真切体会到原子质量书写、使用时的不便,从而更能理解原子质量的表示方法Р——相对原子质量。Р加深对相对原子质量的理解,为后面相对原子质量和质子数及中子数的关系埋下伏笔。Р活Р动Р探Р究Р4Р【提问】设有10个质子,它们的相对质量是多少?质子或中子的数目与它们的相对质量之间存在什么关系? Р【板书】Р相对原子质量≈质子数+中子数Р【出示测试题】Р1992年,我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子。它的质子数是80,中子数是200,这种汞原子的相对原子质量是多少?Р思考、交流。Р记忆。Р计算、交流。Р锻炼学生用所学知识解决实际问题的能力。Р进一步强化相对原子质量与质子数和中子数的关系。Р活Р动Р探Р究Р5Р【讲解】精确的相对原子质量有效数字可达8位,一般的化学计算多采用它的近似值。教材P62表格中列出一部分原子的相对原子质量,其余的从书后附录Ⅱ中查到。Р我国著名化学家、中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。Р【阅读】教材P56“资料卡片”Р读教材附录Ⅱ“相对原子质量表”。Р阅读。Р会查相对原子质量表。Р培养学生对科学的崇敬之情和民族自豪感。Р归纳Р小结Р指导学生归纳本节课的重点内容。Р回顾本节学习重点。Р学会知识的积累。Р布置Р作业Р教材P58“练习与应用”第5、6题Р记录。Р及时训练,巩固已学知识。
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