、弱位的介绍Р(2)切分音Р(3)切分节奏Р7、节拍的正确划分Р(1)关于“长强短弱”规律Р(2)关于“小节线后是强拍”规律 Р二、视唱Р1、节奏练习Р2、儿歌《玛丽有只小羊羔》Р实训重难点Р2/4、3/4、4/4拍的指挥图式; Р学时Р3Р实训方法Р讲解法、讨论法、练习法等Р考核与评价Р出勤、课堂提问、课后作业批改Р实训练习Р完成乐理课后习题Р2、唱熟本课视唱内容Р实训项目4:速度力度Р实训目标Р实训、认识速度力度反复记号Р实训内容Р一、乐理Р1、速度Р(1)速度用语:Р(2)速度变化用语:Р(3)补充用语:Р2、力度Р通用的力度标记:Р3、演奏法记号Р(1)连音(Iegato):Р(2)断音(ato):Р(3)保持音(Sostenuto):Р(4)强音记号(用记号>、∧标记):Р(5)滑音(用记号↘、↗标记)及刮奏(gliss):Р(6)琶音奏法(Arpeggio):Р4、反复记号:Р(1)段落反复记号Р(2)跳跃反复记号Р(3)从头反复记号Р(4)从标记处反复记号Р(5)自由反复记号Р二、视唱Р1、节奏练习Р2、儿歌《小宝宝要睡觉》《打电话》Р实训重难点Р速度力度的类型Р学时Р3Р实训方法Р讲解法、讨论法、练习法等Р考核与评价Р出勤、课堂提问、课后作业、实践观察Р实训练习Р1、完成乐理课后习题Р2、唱熟本课视唱内容及儿歌Р实训项目5:音程Р实训目标Р实训、认识音程,实训自然音程和变化音程,掌握音程的构成及转位方法,识别及构成等音程Р实训内容Р一、乐理Р1、旋律音程与和声音程Р(1)音程:两音在音高上的相互关系,称为“音程”。Р 根音:构成原音程的低音(或下方音)。Р 冠音:构成原音程的旋律音(或上方音)。Р(2)音程的读法:从左至右;从下至上。Р(3)旋律音程、和声音程的概念:Р2、音程的级数与音数Р(1)音程的级数:该音程所包含的音级数目,包含几个音级即为几“度”。
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