号按指定方向跑的技能,又发展了其身体的协调能力。活动的开始环节,我引用了节奏欢快、富有童趣的律动,作为了本次体育活动前热身运动。幼儿在轻松活泼的氛围下精神愉快,增加了幼儿对本次体育活动的兴趣。而后自然而然地过渡到教师提问“你知道小司机是怎么开车的吗?”,教师引导幼儿学习跑着开汽车的动作这一环节。Р其中听信号向指定方向跑的环节,由于幼儿参与游戏的积极性很高,还没等我示范讲解完,在提示过常规的情况下仍然急着想要加入游戏。于是,我进行了两次的常规提示,过于注重常规,忽略了幼儿学习的积极性。最后,在幼儿放松活动之后,在此伴随着好听的音乐开着小汽车退场。我发现所有的孩子都还融入在游戏的快乐氛围中,每个孩子都露着意犹未尽的表情。Р活动7:交通信号灯(社会)Р活动目标:Р1、了解交通信号灯的作用。Р2、能按照交通信号灯的指示过马路。Р3、感受交警的辛苦,产生尊敬交警的情感。Р活动准备:Р1、马路上交警工作时的图片Р2、已有生活中观察过交通信号灯Р活动过程:Р图片导入Р出示交警工作的图片,今天我给你们带来了一幅图片,请你看看图片上都有什么呢?Р幼儿交流讨论Р在十字路口,为什么有的车停下来呢?但有的车还在走?Р交警叔叔在十字路口干什么?Р交通信号灯有什么作用呢?Р小结:交通信号灯和交警叔叔都是管理交通的,交通信号灯就像交警叔叔的哨子一样,在过马路的时候,不用交警叔叔吹哨子,我们看一下信号灯就行了,这样交警叔叔就省事了。Р交通信号灯都设在哪些地方?交通信号灯有什么颜色?什么标记?各起什么作用?Р行人过马路要怎么走呢?安全过马路有什么好处?Р行人过马路有交通信号灯吗?它是怎样的?Р假如没有交警叔叔,没有交通信号灯,会怎么样呢?Р小结:交警叔叔不管刮风下雨还是曝晒,都要在马路上执行任务,使马路上的行人与车辆行驶畅通无阻,避免交通事故的发生。我们一定要做一个遵守交通规则的好孩子。Р儿歌欣赏,结束活动
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