助初信者学习顺服圣经中耶稣基督的诫命,开始过基督徒的生活。课文的重点如下:Р耶稣基督是主。Р一个初信者在基督里的生命目标,是要为基督而活。每一个思想,每一句说话以及每一个行动,都要顺服他。Р Р教学步骤(教案)Р祷告Р 以祈祷为开始,为着上课的时间,也为着信徒个人的特别需要祷告,这都是很重要的。在这一次的祷告里,更要特地提出对耶稣基督的顺服这需要,作为你首要的祷告事项。Р温习Р开始上课时,先温习学生课本的测验题。未继续授课之前,要确实知道学生能够正确地回答每一个问题。改正他们错误的答案,并要他们将正确的答案写在课本内。Р答案栏:Р 1.要顺服他的吩咐和命令。Р 2.思想、言语和行为。Р 3.见第四课第二题。Р背诵经文:Р 「因此,基督死了,又活了,为要作死人并活人的主。」Р (罗马书十四:9)Р请学生找出圣经中罗马书十四章九节。(趁着这个机会,指出新约各书卷的次序——先是四福音,之后是使徒行传和罗马书。)Р肯定学生能够毫无错误地背出经文的内容。假如他们表现欠佳,可以再翻开课本,利用第二题(即二十一页)来帮助他们练习记忆。Р用一些时间讲解这节经文的意义,指出本课主要的思想,就是耶稣基督的主权。Р目标:是要学生能够明白,在思想上,言语上和行为上顺服Р 讨论基督为主宰是什么意思。同时又在每一种情况下Р,举例说明什么是顺服,和什么是不顺服。Р Р 目标Р 讨论РA. 跟学生讨论某些可能把耶稣基督在我们生命中作主的地位,取而代之的其他「主宰」。Р 1.撒但——他的引诱。Р 2.出自我们肉体罪性的欲望。Р 3.来自世界、社会潮流等不良的影响。РB. 思想Р 1.重温第十一与十二两题,并讨论其中插图所写出名的谚语。Р 2.请学生举出其他能够说明我们在思想方面的顺服和不顺服的例子。Р 3.询问学生说,「如果我们把一些毫无价值的东西塞进我们的脑袋去,那么,我们能否仍然保持清洁和正派的思想?」
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