心讲解和引导下,整体的系统的了解作为一名材料专业的本科生所要学习的内容。特别是老师对材料四要素深入浅出的讲解与举例,为我以后的材料科学专业课的学习打下了良好的基础。更重要的是,通过聆听他们对本专业领域最新的研究成果的讲解与分析,让我们意识到了材料作为现代文明三大支柱之一的重要性,激发了我们对今后学习本专业课程的学习兴趣。Р可以说,此门课程犹如灯塔一样为我们今后的专业学习指明了方向,材料科学与工程这门学科知之甚少的时候,像指南针,将如同在浩瀚的海洋中航行的学生,指引向材料科学的殿堂。学习就是一条漫漫征程,不积溃不无以至千里,这门课像手杖,帮助我们克服初登石级的艰辛,将材料学科这广阔垠的奇妙世界展现于我们眼前。Р通过这门的课的学习,我们学习了许多关于材料的知识,例如,材料领域的四要素、材料的种类、材料的作用、材料的加工等等,这些对我们今后的对于专业课程的学习都有着非常重要的帮助。通过对这些比较概括的东西的理解,使我们对自己所学的学科——材料科学有了一定的了解,同时培养了我们对材料的兴趣和学习方法。Р通过这门的课的学习,也为我们打下基础,并掌握了材料四要素的内容和各要素之间的相互关系,和金属材料、无机非金属材料和高分子材料的基本知识,同时了解了材料学科发展的前沿领域。同时,在这门学科的实践环节中了解了金属材料、无机非金属材料、高分子材料等典型材料,如钢铁、日用陶瓷、工程塑料的生产加工过程。通过认识实习,使我认识到材料四要素中“合成与加工”与“成分结构”、“性质与使用性能”各要素间的关系,强化了我在课堂中学到的内容。Р通过此课程的学习,也使我们对材料科学有了整体的感性认识,为后续的专业课学习打下了坚实的基础。开阔了我们学生的眼界,使我们对材料科学有了一个比较全面的认识,对我们三年级选择专业方向也是很有帮助的,课堂气氛活跃,老师讲授生动,能够做到将所教授的知识形象化地展示在学生面前。
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