美的身体。而更重要的在于要正确认识自己的个性。Р正确看待自己的容貌(如何?)(板书)Р请学生阅读P46第二段。Р(a)健康就是一种美Р(b)青春期是塑造健与美的最好时期。Р(c)我们要学习科学知识,了解青春期身体发育的特点,遵循科学规律,积极锻炼,使自己具有健康,健美的身体。Р师:要正确认识自我,既要正确看待自己的容貌,还要正确认识自己的个性。Р正确认识自己个性(板书)Р首先请大家一起看flash《邯郸学步》的故事。Р[多媒体演示] flash《邯郸学步》Р讨论:故事中的主人公为什么到最后不会走路呢?Р学生讨论交流(略)Р师:模仿在生活中有着重要作用,但青少年进入社会,需逐渐养成独立思考的习惯,要有自己的主见,学会安排自己的生活,那么,什么是个性?我们还可以通过哪些途径认识自己的个性?Р学生回答:(略)Р师:每种不同的个性都带有自身的优秀和局限,正确认识自己的个性,有助于我们扬长避短,发挥个性的特长,克服个性的局限,从而健康的成长。Р课堂小结:通过今天的学习,我相信每一位同学对如何正确认识社会和如何正确认识自己有了比较全面的认识。我也希望每一位同学能够正确认识社会和正确认识自己,积极融入社会,勇于承担社会责任,为建设美好、和谐的社会贡献力量。Р课后作业:完成P47操作平台,个性看板Р八、教学反思:Р1.学生课前准备充分,在学生准备过程中,相互合作,交流,有利于学生主动学习习惯的养成。Р2.将主动的落脚点放在学生对社会现象的分析。例如“太湖事件”中大学生未穿救生衣,对安全的不重视。再如达人刘伟的人生态度,最美妈妈吴菊萍,引导学生正确看待复杂的社会现象,应树立积极的人生态度,走好人生每一步。Р3.通过《致班中好友的信》,帮助学生正确的了解自己的个性,通过观看flash《邯郸学步》的故事,让学生认识到在自己的成长过程中需逐渐养成独立思考的习惯,要有自己的主见,学会安排自己的生活。
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