地建设,充分发挥道德讲堂、城乡学校少年宫的育人功能,大力培育良好的个人品德。积极联合有关部门开展校园周边环境综合治理,维护未成年人的合法权益,创造良好的教书育人环境。Р(三)建立完善“四德榜”公示机制。各单位要围绕职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德Р建设,认真研究建立各类先进道德人物的评选、公示和激励机制,深入开展道德人物评树活动,让有爱心、有责任心、有进取心的师生榜上有名。4月10日前,各单位要按照不低于60%的上榜率(规模较小的学校全部上榜),在校园显著位置设立“大爱莱芜善行义举四德榜”,集中展示本单位爱心人物的主要事迹。要及时归档整理“四德”主题教育实践活动资料,确保每项活动有计划方案、有组织机构、有过程性资料、有总结评选、有图片文字报道,确保工程实施的真实有效。Р三、推进措施Р(一)加强组织领导。各单位要建立统筹领导、各负其责、广泛参与的工作机制,把“四德工程”建设作为当前的一项重要任务提上议事日程。要成立以主要负责同志为组长,相关领导为成员的“四德工程”建设领导小组,并设立办公室。Р(二)落实责任分工。各单位要根据本方案要求,明确责任分工和要求期限,强化措施,明确任务,选准突破口和结合点,积极主动地把各项工作落到实处。各级文明单位要发挥好模范带头作用,切实起到文明示范的作用。Р(三)加强监督检查。各领导小组办公室要深入一线,狠抓落实。教育科要不定期开展指导督查,调度工作开展情况,及时发现和解决问题,总结宣传基层“四德工程”建设的好经验、好做法和好实效。Р Р附件:《﹡﹡学校大爱莱芜善行义举四德榜(参考样式)》Р Р Р二〇一四年三月六日Р附件:Р Р﹡﹡学校大爱莱芜善行义举四德榜(参考样式)Р职业道德(诚德)Р姓名Р诚实劳动Р诚实守信Р遵纪守法Р敬业奉献Р终身学习Р热爱学生Р教书育人Р爱国守法Р为人师表Р 注:教师其他榜、学生“四德榜”可参照以上表格自主设计。
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