运动快乐和乐趣,而且大学生的审美情趣、意识和能力也能够从根本上提升。由此可见,普通高校校园体育精神文化的建设能引导和促进大学生在学习、生活的各个方面朝着积极的、健康的方向发展,强有力的推动和影响大学生的健康成长和成才。Р素质教育的良性、顺利发展需在高校校园体育精神文化的积极建设中推进,一种健康、良好的高校校园体育精神文化氛围的营造,能促使大学生积极、主动的内化体育思想发展,并继承并发扬强生健体的体育文化,积极推动“终身体育”思想观念形成,对塑造高素质全面性人才都是格外重要的。另外,高校必须从自身条件出发,不断开展活泼有趣、健康向上的高校校园体育精神文化活动与宣传,它能够有效的阻止当今社会留存的多种落后、庸俗文化的不良影响,有助于引导高校校园体育精神文化朝着积极、健康的方向发展并形成良好的高校校园体育风气,有利于培养高校广大师生形成正确的、健康的体育意识、体育精神、体育观念,而且能够促进大学生积极主动地参与体育运动、体育俱乐部和体育竞赛等活动。Р1 引言?普通高校校园体育精神文化建设研究----以江南大学为例综上所述,在高校的校园文化建设的进程中,高校校园体育精神文化的建设无疑是极为关键的主体部分,因此我们采取各种相关措施加强高校校园体育精神文化的建Р设,以促进高校校园文化系统整体的发展和高校教育教学水平和层次的不断提高。本文以江南大学为典型案例,通过调查、整理江南大学三年来在校园体育精神建Р设的过程中制定了什么、实践了什么、效果如何,以及大学生在体育思想观念、体育目标、体育精神理念、体育道德、体育知识、体育风尚六个方面的具体现状,并结合当前高等教育的发展与改革的趋势和思路,依据高校校园体育精神文化的功能和作用,注意总结江南大学在校园体育精神文化建设方面的成功经验以及尚存在的问题, 从而为普通高校校园体育精神文化建设的良性发展和不断改善,提供有效的、科学的、有价值的实践依据。
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