的成就,才能使得周围社会承认他Р们不仅仅是兴旺的作坊中可敬的主人,而是具有宝贵卓绝的天赋的能人。Р他们的视野不断扩大,他们不再与那些随时接受活计,根据雇主的要求也Р可做鞋、也可做柜橱、也可作画的工匠为伍。他们不断探索自然的奥秘,Р研宄宇宙的深邃法则,渴望得到更多的美名和盛誉。由于有许多地方争抢Р最著名的艺术家去为他们工作,于是艺术家就能讲条件了。他们竭力摆脱Р工匠的称谓,他们希望被人看作是从事“自由艺术”的人,充分向人们展Р示其作品中智慧的原素Р三、总结Р文艺复兴人们为视觉艺术家的成就感到自豪,在那里到处盛传艺术家Р的轶事,宣传他们的聪明才智,佛罗伦萨一位著名的历史学家就把画家乔Р托列入到该城为人名录,“首先是在意大利,后来又在别的国家里,艺术Р史就成了伟大艺术家的历史。”这一时期的特点不仅是艺术品的质量,而Р且是在视觉艺术、科学和文学之间确立的密切联系。他们除了精通自身所Р从事的视觉艺术,还对其他广泛的心智学术问题深有钻研。达芬奇的博大Р精深,米开朗基罗(Michelangelo)的宏人雄伟,拉斐尔(Raffaello Sanzio)Р的优雅妩媚,提香(Tiziano Vecellio)的自由奔放,立刻让我们想到了Р那个恩格斯所说的伟大而光辉的“巨人的时代”。Р:Р柏拉图.柏拉图文艺对话集[M].安徽教育出版社,2007.Р贡布里希.艺术发展史一一艺术的故事[M].天津人民美术出版,Р2004.Р但丁.神曲?地狱篇[M].上海译文出版社,1984.Р范景中,曹意强.美术史与观念史[M].南京师范大学出版社,2003.Р彼得?伯克.意大利文艺复兴时期的文化与社会[M].东方出版社,Р2007.РE. H.贡布里希.艺术与人文科学:贡布里希文选[M].浙江摄影出版Р社,1989.Р江橙(1989-),女(汉族),安徽池州人,研究生,Р池州职业技术学院辅导员,研究方向:美术学。
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