下雨,爸爸就( )我去山。Р(3)我们是少先队员,每天都要( )上红领巾去上学。Р果然居然Р(1)已经很晚了,我猜想妈妈不会回来了,可是没想到她( )回来了。Р(2)听见敲门声,我想是爸爸回来了。开门一看,( )是爸爸。Р肯定一定Р(1)男孩( )地说:“灰雀( )会飞回来的!”Р(2)作业没做完,小红( )不会出来玩。Р五、读一读,填一填。(27分) Р1、通过仔细观察,我发现草地的颜色和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像( ),可以( )。当( )时,草地是( );当( )时,草地( )。Р2、“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为“我们”互相( ),都会从别人身上( )。Р3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。Р(1)这句话从( )、( )、( )三个方面写出窗外( )。Р(2)摘录这句话里表示动作的词。Р Р4、男孩说:“没……我没看见。”Р “一定会飞回来!”男孩肯定地说。Р我从“……”里体会到。Р我从“一定”和“!”里推测出男孩当时想。Р5、第二组课文向我们介绍了爱护、尊重小男孩的( ),关怀、爱护下一代的( ),勤于思考、善于动脑的( ),信守诺言的( )。Р6、聪明在于学习,( ) Р ( ),只要肯登攀。Р 为中华之( )而读书。Р我还收集了别的名人名言: Р六、我会用标点。(12分) Р1、小丽拿起雨伞,说( )我们一起走吧( ) Р2、( )我的橡皮哪儿去了呢( )明明自言自语地说( ) Р3、( )妈妈,这只小鸟受伤了( )我恳求说( )我们把它带回家养伤吧( ) Р请你选择其中一种方式写一句: Р Р作文展台(20分) Р题目:——————的老师Р要求:1、把题目补充完整,如严厉、幽默、温柔、善良、勤劳……Р 2、通过一件事写出老师的某一个特点,做到语句通顺,意思连贯。Р 3、字数为300字左右。
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