将通报批评或在晋职评优中予以否决。Р 3、具体措施Р (1)深入摸排,全面了解学生情况。Р 报到后,各班主任要认真掌握学生报到情况,对班上未报到学生的基本情况要通过家访、学生调查等形式做全面、深入细致的了解,查找辍学原因,动员本班学生和与之关系好的学生认真做好劝返工作,并将劝返情况如实上报年级组。Р (2)全民动员,打好劝返攻坚战。Р 年级组向校长做专题汇报后,由校长通过办公会研究,布置教师会动员,并如实向上级及镇政府汇报,寻求政府协助和支持,开展全民动员活动,实施包抓制度,班主任包抓班级,年级组长包抓年级,课任教师协助班主任开展工作,中层以上领导包村包片,明确责任,落实好任务,建立健全返档案,做到劝返情况有记录、有登记,如实反映劝返工作的开展过程。Р (3)借助政策优惠,及时为劝返学生排忧解难。Р 学校针对个别学生转学、辍学、休学所造成两免一补和救助指标空缺的情况,及时研究向家庭特困的劝返学生身上倾斜,为他们缓解经济压力。同时做好劝返生的心理咨询和思想稳定工作,班主任要给予他们更多的关爱,确保这类学生劝得回、留得住。Р (4)设立劝返制度,力促劝返实效。Р 学校就劝学控辍活动设立制度,就劝返工作力度,劝返形式及工作实效,进行联评,对工作成绩突出,成效显著者予以表彰奖励,并将此项工作纳入教职工平时思想作风表现予以考核,作为评优树模的重要依据。Р (5)纳入班级量化,坚持常抓机制。Р 学校将班级学生流失数纳入班级量化,具体由教务处负责,以此进一步夯实班主任工作责任,每期分两次量化,明确要求班主任对此项工作要常抓不懈,将量化结果作为班主任津贴发放的重要指标之一,以激励班主任高度重视认真扎实地开展工作,确保工作实效。Р 总之,学校通过多种形式开展此行活动,明确责任,夯实任务,以减少我校学生流失人数,不断提高义务教育巩固率,为办人民满意的教育而不懈努力。Р 崔庄学区Р 2013、9
全文预览