解患者血压或血糖控Р制水平,督促其坚持用药,并根据治疗效果给予相应指导,同时填写慢病管理手册和管理卡;Р三是实施面对面干预,针对每名患者的病情及其主要病因进行面对面、个体化干预,如指导Р其戒烟限酒、低脂低盐饮食、适量运动、心理平衡以及盐勺、油壶的具体使用方法等;四是开展防治知识讲座,定期邀请专业人Р士为师生进行慢性病防治知识讲座,讲解相关防治知识并接受咨询。Р三、广泛宣传,开展教育活动,提高自我防病意识。为提高广大师生特别是慢病高危人群的自我防病能力,根据校内慢性病高危人群特点,Р利用各种形式如广播、讲座、健康专栏等,有针对性的开展健康教育,普及慢性病防治知识,Р倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式,减少危险因素。全面落实Р健康教育课,保证每学期8-9学时,结合地方及学校特点,保证有2课时的慢性病防治健康Р内容。有统一教案、有教师、有考核。Р四、积极争创示范食堂、示范单位活动。对照《江苏省全民健康生活方式行动示范创建工作实施方案(试行)》,积极争创示范单Р位和示范食堂,试行在食品加工中推行“食品营养成分标签”。按照职责分工加大食品安全监Р管力度,普及食品安全知识,提高大众自我防范和保健能力。Р五、开展“小手拉大手”慢性病防控知识宣传活动。以“走家庭、走社区”宣传教育活Р动为载体,以校园网、宣传展板、家长会等为宣传平台,让学生及家长在学习生活中更便捷、Р更自觉地提高对慢性病的认识,形成学校、家长、社区的三方全力,建立持久、和谐的健康Р互动关系。Р六、改善师生教学、学习条件,经常督促学生学习习惯。努力改善学生学习,教师教学的硬件条件,保证空气清新,无噪音,光线充足,学具合Р格,课桌椅可调,教室微小气候定期监测。要求教师经常性督促学生良好学习习惯的养成。Р如注意书写要求,坐姿正确等。Р七、深入开展全民健身运动。认真组织好阳光体育一小时活动,保证时间,保证项目,
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