;Р 4、“微笑德育”之“班级行动计划”设计集;Р 5、“微笑德育”之家庭教育案例集;Р 6、“微笑德育”之科研课题。Р二、“微笑课程”行动计划Р(一)理念Р 关注儿童,关注生活,关注科学。Р(二)目标Р1、构建“微笑课程”体系,有一套编排科学合理的校本教材。Р2、进行“微笑课程”实施,转变传统“纸中学”教育模式,形成在“学中做”、“做中学”的螺旋式上升式“微笑课程”实施方式。Р3、建设“微笑社团课程”,并在社区产生一定影响,促进“微笑”校园文化的形成。Р4、制定“微笑课程”雏鹰奖章,形成体现学生发展过程即时性多元评价。Р(三)分年度目标和实施举措Р第一阶段:2013年1月~2013年12月Р1、建立“微笑课程”体系基本框架。在原有课程的基础上逐步开发“微笑课程”,建设各类基础型学科拓展方案,形成“科学世界的教育”与“生活世界的教育”一体化运行的“微笑课程”体系。Р1)拟订基础型课程拓展开发的调查问卷,围绕国家课程的校本化实施,确立每一学科可能开设2~3门学科延伸课程,和部分社团课程、生命成长课程、创新发现课程,至少有50门左右的学科延伸课程30门左右其他课程科目,制定紫荆小学拓展型课程实施方案;Р2)梳理现有与学科拓展相关的校本课程,对有一定开发价值的课程进行提升和培训;Р3)完成美术学科《墨趣(二)》和《多彩简笔画》的编写和出版;Р4)策划《经典阅读》课程的开发;Р2、建设“微笑课程”基地。Р1)确定美术学科为国家课程校本化实施和校本课程进课堂、入生活的实施研究基地;Р2)积累课堂教学案例,结合学校活动,展示“生活世界教育”理念的学生作品展示水墨画和简笔画作品展;Р3、组建微笑社团。Р1)组建五个艺术社团,由社团长在指导老师的帮助下确立社团章程,招募社团成员,确定社团活动时间和社团活动内容;Р2)每学期组织一次社团作品展示,成立“小社团大舞台”;Р4、“微笑课程”实施。
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