把荷兰风车当人来写,读来生动有趣,富有人情味,这是作者表达的一大特色。Р风车是最大的功臣。/风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。/看来荷兰人把风车当做自己家庭的Р一分子了。Р①“功臣”是指有功劳的臣子,泛指对某项事业又显著功劳的人,这里是指荷兰风车,表达荷兰人对风车的喜爱与赞美。Р②“朋友”,这是作者用拟人的手法么来表现风车在家庭生活中和人们的关系之密切,表达了作者对风车的喜爱和赞美。Р③“一分子”原指人,此处也是用拟人化的手法来写风车,以表达作者的喜爱之情。Р4、《浪淘沙》这首诗描写了诗人在黄河边看到波涛的汹涌气势,由此而联想到了天上的银河以及牛郎织女的相聚,表达了诗人浪漫的情怀和展现了他大胆的想象。Р第六单元Р1、《看戏》这篇课文记叙的是京剧艺术大师梅兰芳当年在北京露天劳动剧场演出京剧《穆桂英挂帅》的动人情景,赞美社会主义国家里热情的观众和梅兰芳先生高超的演出技艺。课文的写作顺序是按照演出之前、演出经过和演出结果来进行的。Р①“陡然卷起一阵暴风雨,观众像触了电似的”“报以雷鸣般的掌声”连用三个比喻句,将人们对艺术家的认可、热情、热爱表现的淋漓尽致,同时也反衬出梅兰芳先生声望之高(这里也属于侧面烘托)。Р②课文里用“这位女英雄”而不用“艺术家”进一步反映了梅兰芳先生的表演已经达到出神入化的地步,栩栩如生地再现了历史。Р③“唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的‘水袖’中,从婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。”Р 以“珠子”喻歌词,可见发音吐字圆浑、透亮;艺术家在演唱时,歌词能“一粒一粒地滚下来”,能“滴”能“落”,一方面呼应了前文中“珠子”的比喻,另一方面更见其歌声的抑扬顿挫,唱腔的婉转圆润;这“珠子”又是从“一笑一颦”中、“水袖”中、“身段”中滚下来的,足见演员的唱跟他的表情、手势、服饰、身段结合得恰到好处,浑然一体。
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