人的,是全体教职工和幼儿共同的乐园。Р三.挂职形式大胆创新,现场诊断针对性强。Р根据挂职园长需要,柳园长大胆创新,组织大家先后深入倒东城区大方家回民幼儿园、顺义怡馨幼儿园、大兴第二幼儿园和石景山第三幼儿园,现场观摩、集中研讨,受到了挂职园长及所到园所教师们的好评。通过现场诊断活动,我领略到各园的特色和优势。大方家的民族特色环境和民族课程挖掘,怡馨幼儿园环境资源的有效利用和年龄班特点的研究,大兴二幼教师的勇于探索和办园理念的修改过程等,都是我园学习的榜样。Р到北幼挂职已是一种幸运,能跟随柳园长下园指导,更觉得物超所值。在下园指导过程中,柳园长也用轮职主持的形式帮助我们挂职园长提高组织和概括的能力。从其他园长身上我也学到了许多,大方家蔡园长对教学研究的执着,怡馨李园长对干部和教师的支持信任,大兴陆园长的沉着稳重、敢于尝试,石景山吕园长的年轻干练、善于总结,燕山邢园长、密云赵园长的耐心认真等等,都是我学习的榜样和努力的方向。尤其是北海柳园长谦虚、博学的个人魅力,总能站在幼儿发展、教师成长、园所进步的长远目标的高度看问题,令我十分钦佩。而且,柳园长在指导工作中发言的适时适度、易于让同事们接受,总能一针见血地发现问题,提出针对性强的努力方向和改进措施等,令在场的每个人都十分信服。总之,柳园长待人的平等、处事的果断和高效,都是我学习的榜样。Р可以说在北海挂职锻炼不虚此行,受益终生。我所学到的不仅是个人理念和技能的储备,也必将实施到今后的实际工作中,服务于我所热爱的学前教育工事业中。回到工作岗位后,我重新认真修改了个人发展三年规划,把挂职锻炼中所学到的先进理念和工作方法应用到个人成长、园所发展,以及教师队伍的建设中去。下一步我将身体力行、付诸实践,尽快规范我园各项工作,争取早日达到双一园验收标准。Р最后,想借用北海幼儿园办园特色中的一句话来结束此汇报,并以此共勉:“做最好的自己”!谢谢。
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