心是一致的,“心”诚所至,金石为开,形成合力,一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化,可以是强强联手,可以是强弱搭配,照顾不同学力,互帮互促互进。Р十、自放松Р考试有压力,但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松了,用正确、适度的心理来应对毕业班教育教学,才能使我们的教与学生的学达到和谐、高效。教师在发展学生的同时也要成就自己,不断丰富自己的教学经验,不断提高自己的实践智慧。希望大家每带一次毕业班,都留下足够亮的闪光点,都有新的收获。有人说:“人生是一项自己做的工程”。你今天做事的态度和所做的选择,筑成你明天要住的“房子”。因此,人生就是一项自己做事的态度。Р十一、讲奉献Р说实在的,教师这个职业就是一碗良心饭,可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的,不光是我们九年级,我看其它年级的教师也是很辛苦的,真心地希望我们能够深入地思考一下这个话题:在考试结束之后,对试卷进行分析,有什么样的意义?试卷分析是课程改革的重要组成部分,不但可以对试卷和考试作出恰当的评价,为试卷编制积累经验,提高教师编制试卷的水平,而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息,为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息,为考试讲评准备材料。Р十二、对各科教师的具体要求Р1、理化教师要充分利用时间引导学生做实验。Р2、体育教师:体育课没有学生自由活动的时间,教学内容为中考的三项内容。Р3、音乐、美术教师要发现苗子,鼓励一些不能考入普高的学生报考音师、美师、体师,并对这些学生做好辅导。Р4、五月为职教宣传月,请班主任做好调查(家庭情况),做好动员,注意动员言辞,避免挫伤学生自尊心。Р5、政治、历史教师加强对案例分析和重点知识概括。Р6、语文教师要加强阅读训练。Р7、数学、物理、化学教师要让学生多见识题型。Р8、英语教师要加强听力、阅读、写作能了的培养。РXXXX年X月X日
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